沈川沉吟了会儿，答：“我可以画人们的不听话衣和发梢！画稚子里转动的风车！画歪了后握紧的伞柄！画拨云见的！画卷落下的浪！甚至画场吹散的大雾！”
“不错…”
张修缘微微颔首，说：“要画样东，首用眼睛，用耳朵听，用中感受，后再落在尖，落在笔下。届时，不画的东是虚是实，是真是假，能跃纸上；而不是空洞乏味的观是，见是。”
“……”
沈川点点头，喉结亦随上下滚动，他终于卡住己的‘桎梏’是什了，他也己下来该怎走了，他了！
张修缘见状笑问：“怎画雾？”
“我要画雾就不能画雾！”
沈川面色，像是儿时在学堂面对师长考问般，没来的感觉到分紧张，恭敬作答：“我要画头下望人寰处，迷津渡；画飞絮游丝，青烟；画茅茨疏易湿，云深不处；画江面白涛涌，云抱谷！”
“不错…”
张修缘微微颔首，中也暗惊人悟，问：“怎画愁？”
“画独上楼，欲说还休；画江悠悠，春衫湿袖；画是人非休，双溪舴艋舟；画抽刀断更，人倚楼；画夜霜雪叩，沐雪白头！”
“怎画光阴？”
“画铜锁的绿；画喜烛的红；画树木斑驳年轮；画长河落圆；还可画妇妪在溪边执袖浣洗……”
沈川说完恭敬礼，有忐忑，有待的问：“生，不学生答的是否确？”
张修缘不以为的摇摇头，笑：“丹青而论，不同的境画出的东有不同，哪会有什确答案？”
“是学生着了…”
沈川闻言头松，笑：“今听生席话，学生觉广阔，胜读年书！”