节1时45钟的课结束，迎来了15钟的课间，周瑞长口。
清河采取的是八时课时，午两节课，住校还有早读晚读。
周瑞刚刚在知识的海洋里遨游了近两时。
虽险溺死在知识海洋，统连串的消息，还是满的。
“任务词条：集，经验值+1，目进（7/100）”
“任务词条：律，经验值+1，目进（5/100）”
“任务词条：灵感，经验值+1，目进（2/100）”
设计的三任务，辅，做了努学习这件，却了三份经验。
有世打游戏，设计效率路线，来获取资源的愉快感。
目来，【集】是容易获的词条，灵感难。
着消息的弹的时间，似乎是在在课时，回忆了触类旁的活经验，帮助周瑞了晦涩的知识，从了两点【灵感】经验。
甚至难回忆两次灵感的具内容，稍纵即逝。
在哪怕忘记了，统认可灵感的现。
所【灵感】经验值是可遇不可求。
不过三任务，无论哪個，获取经验的时间间隔在增，周瑞不确是越往越难，还是半节课己状态滑造的。
倾两有影响。
强脑，这两时周瑞开会还累，cpu快给干糊了。
至现在感觉己有点低血糖。
说学了少东西，却不见，身边这牌三学，差太了，绝不是节课的努追的。
现在了不是从倒数，朝着倒数二奋追。