沪交大学图书馆。
交大的图书馆，有着分浓厚的学习氛围，诸多学子在习桌上，安静地学习着。
时，张大桌子上，也有三个男生着电磁学的课。
这三人便是李牧的三舍友。
轻轻的脚步声从走廊响，李牧据舍友们给的置，找到了他们。
“就了。”
张磊放在空椅子上的书包拿走。
李牧点头，将己的书包放了上，“谢了。”
随后他也掏出了电磁学的课。
从他们今学的内容，不过犹豫了下，他索打开了页。
书读百遍，义见。
虽不科难的电磁学能否义见，不过脑袋里面住着个计算，说不定呢？
他静下了，从个字开始了来。
而，随着他的阅读开始，他便吃惊地发现，己的大脑居变无清晰，帮助他不断思考着书上每個句子，每个的思。
而且思考的过分清晰，旦晰了中的思，不是抽还是具，仿佛能够保存在他的脑海中。
所谓的记忆宫殿描述的记忆方，还要清晰。
他的脑海里面就像是有着个磁盘阵列，而他所到的切识，就保存在这磁盘阵列中。
任他读取。
“这……就是脑海计算吗？”
他的中忍不住惊叹，而后就是惊喜。
来，他还觉整整书72个时，而且还要保持思考，是考验人的，是现在有了脑海计算的帮助，他觉完全不成问。
“i3-530，我错了。”
他在中“上古时的宝贝”了个歉。
就算是上古时的宝贝，在应对阅读这方面的上，也完全不是人脑可以应对的。
而有了脑海计算的算支持，再上人类智慧供的灵，从以后，阅读这，将不再会难住李牧，
他将能够轻而易举地从中获馈。
能否取馈，便是决定兴趣的。
有的人不喜欢书，就是为无从书中到馈，就像是学习样。
而李牧将从不同。
于是就这样，时间快地过了。
李牧要在书，就会保持着思考，于是在他脑海中的个面板上，任务进的时间，也从开始的0时，开始逐渐增了来。